在播音主持考试指定稿件的朗读中，除了新闻消息、散文等类型外，还会出现故事。
这些故事大部分是寓情于理的，让你讲故事后，还要讲一讲通过这个故事想到了什么，有什么感悟，这对于讲故事的人或听故事的人来说都会有一个提升，特别是对人生观、价值观、世界观的提升是大有裨益的。
讲故事的要求是： (1)故事侧重于时间过程的描述，故事中的人物、景物要真实地呈现给受众，播讲者必须是真情实感、绘声绘色。
在这里，“真切感受”对讲好故事是一个关键步骤。
要使稿件所描绘的人、事、物、景形象起来，要看到、听到、嗅到、尝到、触到这些文字符号背后所代表的客观事物。
(2)充分展开想象、联想使稿件的内容活起来。
把故事中的一切变成亲眼所见、亲耳所听、亲身所历的事情。
想主人公所想，急主人公所急，要感同身受。
(3)在这里可大胆运用夸张的手法，在语调、语势、语气、节奏的变化上的幅度大于消息的播读幅度。
讲故事时我们还要注意： (1)故事一般是以叙述、描绘的方式为主，切忌粗糙，细节部分尤其要强化处理。
有一句话叫细节决定成败，没有细节的描写就没有故事，所以在细微末节之处要投入精力，这个精力就是不惜感情的投入，当然要注意分寸的把握。
(2)要注意故事的完整性，无论什么故事，都要有头有尾，前有交代，后有结局。
因此前后要连贯自如，脑中的感情线要从头到尾保持着。
(3)故事讲述的准确、鲜明、生动离不开播讲者对全篇色彩的把握，也就是基调的把握。
注意在准备稿件时要把握好基调的色彩，否则就不会有生动的故事。
(4)故事后，就会有几句或一整段让人深思熟虑的话语，让人醒悟、让人思考，给人以提升。
这个时候播讲者要从故事的情节中跳出来，以讲故事人的身份对故事作必要的阐释。
这时的语气要求平缓，以发人深省。